七七笔趣阁

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第754章 人生路上我们总会遇到各种各样的误解（第17页）

故事讲完，台下响起了经久不息的掌声。

到了提问环节，有一位年轻的老师，站起来问她：“苏老师，您好。我也是一名中职学校的班主任，刚入职没多久，带的班级，也是大家眼里的‘问题班’。我每天都很焦虑，很迷茫，我学着您的方法，去跟学生谈心，去理解他们，可很多时候，我都觉得，我的付出没有回报，学生根本不领情，甚至还会跟我对着干。我想问问您，到底什么才是真正的德育教育？我又该怎么坚持下去？”

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苏晚星看着这个年轻的老师，像看到了十年前，刚入职的自己。

她笑了笑，温和地说：“这位老师，你好。首先，我想跟你说，不要焦虑，也不要着急。教育，从来不是立竿见影的事，它是一场慢下来的修行，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。这个过程，需要时间，需要耐心，更需要真心。”

“很多人问我，德育教育的秘诀是什么？其实没有什么秘诀。说到底，就是八个字：透过现象，守住本心。”

“什么叫透过现象？就是不要被学生表面的叛逆、冷漠、无所谓所迷惑。你要透过这些表象，去看到他们内心的渴望，看到他们叛逆背后的无奈，冷漠背后的脆弱，看到他们真正的需求。没有天生的坏孩子，只有没被看见、没被理解、没被正确引导的孩子。”

“就像当年的陈野，所有人都只看到他打架、逃课，觉得他是坏孩子，却没人看到，他逃课是为了打工给母亲治病，打架是为了保护家人。只有当你透过现象，看到了事情的真相，看到了孩子的内心，你才能真正地理解他，才能真正地走进他的心里，你的教育，才能真正地起作用。”

“而守住本心，有两层含义。一层，是守住我们作为教育者的本心。我们当老师，到底是为了什么？不是为了评优评先，不是为了名利，而是为了教书育人，为了唤醒灵魂，为了让每个孩子，都能成为更好的自己。无论遇到多少挫折，多少质疑，多少困难，都不要忘记这份初心，不要放弃任何一个孩子。”

“另一层，是守住我们教育的本心。德育教育，从来不是居高临下的说教，不是刻板的规章制度，不是逼着学生背多少道德规范，而是以心育心，以德润行。用我们的真诚，去换学生的真诚；用我们的善良，去唤醒学生的善良；用我们的道德坚守，去引导学生，树立正确的三观，守住自己的道德底线。”

“我们要教给学生的，从来不是怎么应付考试，怎么拿到高分，而是怎么做人，怎么在纷繁复杂的世界里，守住自己的本心，守住善良和道德，怎么在身处黑暗的时候，依旧相信光明，相信有天明就有阳光。”

“至于怎么坚持下去？我想跟你说，教育的回报，从来不是即时的。或许你今天的付出，学生当下不理解，不领情，但是你说过的话，做过的事，就像一颗种子，会种在他们的心里。总有一天，这颗种子会发芽，会开花，会结果。”

“我带的第一届学生，毕业已经很多年了，他们现在，在各行各业，都在发光发热。他们会经常给我发消息，跟我说，苏老师，当年您跟我说的话，我现在终于懂了；苏老师，我今天做了一件好事，像您当年教我的那样，帮助了别人。”

“每当这个时候，我就知道，我所有的付出，都是值得的。教育的美好，就在于此。你用自己的光，点亮了孩子的人生，而他们，又会用自己的光，去照亮更多的人。这份温暖和力量，会一直传递下去，生生不息。”

苏晚星的话音落下，现场再次响起了雷鸣般的掌声，久久没有停歇。

那个提问的年轻老师，眼里含着泪，用力地鼓着掌。她眼里的迷茫和焦虑，散去了，取而代之的，是坚定和希望。

她知道了自己未来的路，该怎么走。

研讨会结束后，很多老师围了上来，跟苏晚星交流，向她请教。苏晚星耐心地一一解答，把自己的经验，毫无保留地分享给他们。

她希望，有更多的教育者，能看到每个孩子身上的光，能用真心和道德，去温暖每个孩子的心，让更多被放弃的孩子，找到自己的人生方向。

走出会场的时候，夕阳正好，金色的阳光洒在身上，温暖而明亮。