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不然??秦见纾又得说她“没规矩、太纵容”。
没有系统地上过师范,温楚是半路出家考的教师资格证然??后凭关系走后门进来的,其实到??底该要怎么为人师表,她的概念很模糊。
教书几年,温楚完全在扮演自己学生??时代心目中??的“好老师”。
至于当班主任带班,其实也是头??一回。
所以不管秦见纾怎么提意见,她都是愿意听取,接受的。
秦见纾半侧过身来,抬眼,入目的就是温楚认真对比成绩表的神??情。
她的思绪还没从方才??的八卦话题中??走出来,其实也很想当面问问那些“听来”的事情,是不是当真如此。
以至声音比大脑快上一步,脱口而出:“温楚。”
“怎么了???”
听见秦见纾叫自己,温楚疑惑抬头??。
理智慢赶一步归位,恰好将秦见纾心中??喷涌的求知欲强压一头??,拨乱反正,让一切重新归于平静。
别人的私事,自己不该这样打??听的。
秦见纾懊恼了??一会儿,很快用其它的事情掩住自己的“差点失态”,她笑笑,轻巧将话带过:“没事,就是你们班的成绩表还没拿给我。”
温楚低呼一声,心想自己怎么把这事给忘了??。
片刻以后她回到??自己的桌前??将抽屉里的成绩表拿出,递给秦见纾。
秦见纾今晚是没有排晚自习的。
这会儿出现在学校,也完全出于义务。
铃响以后她绕着三四楼走了??两圈,简单巡过各班晚自习,没多久,就打??道回府离开??了??学校。
秦见纾喜欢自己教书育人的这份工作??,但生??活里,并不是只有工作??。
家里厨房的下水道从昨天一直堵到??现在,她心里惦记着这事。
中??午被爽过约,秦见纾索性也懒得再??找别的师傅,她上网搜了??搜通管道的教程,在回家的路上买了??工具和手套,准备自己上。